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2015-01-21 17:18

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【 liuxue86.com - 活動總結。範文 】

 。  教研活動,,顧名思義。,就是搞好,教學研究工作。,是提高教學質。量的一種活。動形式。。下面是由出。國留學網整理,的教研活動。總結,歡迎。閱讀。

  篇一。︰教研活動。總結

  本學期,,我的收獲,︰

  本學。期教研活。動即將接近,尾聲,但對,于教研組活,動,作為新人的。我感受頗。深,收獲頗多!

 , 在這一學。期的教研活動學。習中,我們綜。合組的全體教師。的主要活動,形式是上課、。听課、評課;另外,還開展了。座談會,讀,書摘記,學生。書畫、唱歌。比賽等;而且我們,還建立了博客,,在博客上綜合。組的成員可以,發表有關。學科的一些知識。內容,為。科學、英語、音,樂等教學。開創了一條獨具,特色的道路。。

  本學,期教研組的。教課研活,動開展得扎。扎實實。我們,在教研活動,中相互討論、,相互爭辯,,活躍思維。,以“他山之石”推。進思維的深度。。教研組。的活動有效地。激活了各。學科的教學研。究,營造了互動。式的對話。氛圍,引起了教,師個體之。間的反思與共。鳴,幫助。教師實現理念的。更新,觀念的。變革,行為的,轉變。現在人們。常說的一句,話︰計劃總是。不如變化,快。在教研。活動開展的過程,中,往往會出。現意想ㄐA到或因估計ㄐA足而產生的,問題,記得,那次是我。第一次在那。麼多的老師面前,開課,所,以特別慎。重︰教案,改了又改,,背了又背,。結果課上。下來還是很不好。,尤其是。課堂上實驗交,流時,很。多學生根本沒有,在听,自顧自的。。但我並沒有因,此氣餒,接。下來的日子。里繼續努。力,在課堂,管理上下功夫,。

  經過這。一學期的,教研活動,。我學到了很。多東西︰學會了,如何上好一堂,課;學會了,如何評課;學會,了如何將听,課中得到的信息。及時地記。錄下來;學。會了人與人之。間的某些相處。之道等。。

  總之,。過去的已永遠。不再回來,。且不代表未來。,所以在,以後的教。研活動中我會,揚長避短,虛心,向全體教,師學習,針。對不同學生。特點,對癥下。藥,變換教學思,路,在教研。活動中全,身心投入到。新教法的研討實,踐中去,逐,步提高自。身教育教學素質,,提高教,學效率。

  下。學期,我努力。的方向

  。作為一名。新教師,每次。上課之前關。注自己的教案,和課堂時間,的分配,所以課,堂上我很少。注意學生的各種,表現;還有由于,剛剛接受。教學任務,對于。時間的分,配不夠合理,,有時忙得一團。糟,以致影響。我的教學過。程。所以,下學期,我打。算把課堂管理。的重心放。在學生的表,現上,如听課。效果、發言。情況、紀律情。況,尤其,是學生的。課堂紀律,我一。定得下功夫狠,狠地抓一抓。。作為班。主任,我打算。寒假期間整理。好班級里,的一些事,,下學期開,學就可以和學生。很快融入,到學習的氛圍。中。在管理,過程中,我繼續。要求自己做到賞。罰分明。

  下,學期對教研。活動的建議

  。1、每次教研活,動的準備工作要。充分,只有听課,、上課、評課ㄐC有充分的,準備,才能。使參與活動,的教師都有所,收獲,不會為活,動而活動。,

  2、教,研活動要因。人而異,針對,不同的教師,,幸运飞艇开奖直播网站指定不同的活。動要求,安排的,內容要有變化。,這樣才能各取,所需、各得,其所,從而提高,教師參與,活動的積極性。。

  3、。可以多安排一些。競賽類的活動,,漢字書寫比賽、。學科設計比賽。、教學反。思比賽等。通。過比一比,讓。教師提高,興趣。

 。 總之,教。研活動ㄐA是單純的。听課和評。課,而重在,一個“研”字,不但。要研幸运飞艇开奖直播网站究教師,,還要研究學。生。研究教,師的教法、教,學思維等,;研究學生,的幸运飞艇开奖直播网站學法、,基本技能。等。

  篇二︰,個人教研活動。總結

  小,學教研活,動總結在教研。活動中,,我校深入貫徹中。心校的活動精神。,進一步更新教,育觀念,進,行課堂教學改革。,積極參,與,把听課活動,當成取長補。短的大好學,習機會,听,課、評課的教師,都投入了極。大的熱情,認真,撰寫一次教案,,評課時,。本著真誠幫助同,事進步的態。度,直言課,堂中的不足,,回校後及時,改寫第二次教案,,特別是馮寶芹。老師參加小學。組第一次教。研活動,早早的,就把一次教案寫。好,听課幸运飞艇开奖直播网站後,。馬上又把二次教,案寫好,上交教。導處;隨後張金。枝老師、孔書。玲老師、。陳根花老師積。極參加其它學校,組織的教研活。動,並把在評。課時听到的好的。建議,運用到。自己的課堂中。。

  按照中心,校的安排,在。我校舉行的教。研活動是一年。級的數學,,而我校的數學。教師是張國明老。師,已五。十七歲了,,當大家听。到教研科目時。,都在議論紛紛,︰張老師這,麼大年級了,他。願不願意講呢?怎。樣跟張老師說,呢?他會不會一口。回絕呢?出人,意料的是,,張老師二話沒。說,就答應了,,後來和張老,師商量怎樣。上這節課,張。老師說,他年。紀大了,現代化。教學手段用不上。,還是用最傳統。的教學方法,吧,張老。師積極籌。備這節課,寫。了長達八,九頁的教案。,在評課前,。張老師首先。帶頭說了本節課。的教學思路以及,這節課教後的成,攻與不足之,處,然後大。家對這節課各抒。己ㄐA給張老,師提出了中肯,的寶貴意,ㄐA點評這,節課以後,有個。別老師問道,。像這樣的大班。,學生又這麼。小,整堂課紀。律這麼好,,張老師是如。何管理班級工作。呢?張老師和,評課教師進行。了經驗交流。;隨後中心小。學楊鵬超教,師又問道︰“像。一年級上學期。期中考試,該不該讀題呢,?”一石激起千,層浪,大家議論。紛紛,爭持ㄐA下,中心校。史校長做出表示。︰把問題帶。回中心校研究。,再給大家一個。滿意的答復。這。種謹慎認,真的工作態度怎。能不讓我們感,動?像這樣,我們,又何愁不能把教。學工作做好。呢?

  通過教研。活動的開展,,我校教師,。ㄩ猻O年輕的還。是年老的,聚在,一起的時,候,總要聊,一聊,自己去听。的一節課怎麼樣,,優點是什麼。,缺點是什,麼。

  總之,。中心教研活,動現在已扎根在,每一位教師的,心里,她像春。雨,似明。燈,在她的,滋潤下,。在她的照。耀下,我校。的教研之花將會,越開越美。,我校的教學,質量也會芝麻。開花——節節高。,

  篇三︰。教研組活動,總結

  圍,繞“寫話”這一教,研主題,我們,學科組的老師一。同解讀新課。程習作教學。目標,進行習,作教學理論。學習和學生習作。案例評析。,我們觀摩優質習。作錄象課,研。析名師習作。課堂教學實錄,,采取“教。學,反思,再教,學,再反思,”的方式進行深,入研究。

  。通過觀課。看錄像,我能。清晰地感受,到自己的進步,。讓學生“輕輕松松。落筆,快快樂。樂作文”為。追求,努力構,建真、實。、活的習作教學,課堂。

  ,教學形式開,始變得活了︰分,別引入了,情境創設、,游戲活動、說,寫結合、佳。篇引路、。表演激趣等多種。多樣的形。式,調動學生,的生活體驗,。激發學生。的真情實,感,激勵學生真。情表達。課型。也活了活︰。作文教學,摒棄了以往。的老師講,。學生听;老師,改,學生看,的呆板作文教,學模式,變單,一課型為多元,課型相結合,。

  在教學中。我摸索出了五種。作文課型︰

  。1.作文活動課。,教幸运飞艇开奖直播网站師精心設計,和安排活動,,以提高,學生寫作興趣,,使學生獲。得豐富、,新鮮素材的課型。。教師把活動,帶入課堂,也把,學生帶出課堂開,展活動。。包括觀察課。,材料積累課,。自由活動課和,創設情境作。文課。

  ,2.技法傳幸运飞艇开奖直播网站授課。,根據大綱和教材,要求,結合閱讀。教訓練項目進。行寫作指導,,有計劃的向,學生傳授作,文常見的寫作,技巧和方法的。課型。主要。目的是降,低作文教學坡。度,使學生的表。達多樣化,情,趣化。

  3.批,改指導課。是以,傳授批改作文方。法為主的課,型。這種。課型,教師首,先教給學生評。改一篇作文的方,法。根據不同年,級、不同類型。、不同的,習作要求的。作文提出,批改的側。重點和要求,。使學生在。互批互改中潛移。默化地提高。習作水平。。

  4.佳作欣賞課。。就是對教材中。,讀物中,,學生習作中,的有助于提高。學生習作。水平的文章,,在教師指導。下進行結構的。剖析,詞句的。欣賞,情感的體,味,在欣賞,閱讀中滲透。習作指導。,

  這次的教。研活動是我在,教學有著深,深地感悟實,。從而認識到低年。級作文,,要提早訓練,而,最關鍵的是,要體現從。說到寫的,原則。寫,話教學必,須從听說起步。,先說後。寫正是引導學生。順利走向規範書,寫書面表達的。橋梁。還要選擇,學生感興趣的,,親身經歷過,的,最想,說的內容。,激發起。學生內在的。欲望,使學。生樂學、。樂說、樂寫,,讓習作成為。學生發自內,心的傾吐,,讓習作成。為一種樂趣。。只要多。站在學生的角度。思考就會ㄐA高作文教學。

 , 使我也體。會到︰“我一味,地追求單元,作文的完整性,,而忽略了。課堂作文教。學的完整性。。”

  教育科研是,推進課程改革的。重要動力。,學科的繁榮,借助于教育。科研,教。師的生命力來,自教育科研。,本學期語文教研,組的教課研活。動開展得既轟。轟烈烈,又。扎扎實實。教科。研活動的蓬,勃開展,不僅。讓教師迅速成。長,同時,也促進了。學生的發展。,學生的語文素養,得到全面提升,,教研組的活動,能有效地激,活學科的教學。研究,營造互動,式對話的。氛圍,引。起教師個體之間,的反思與共,鳴,幫助教師實。現理念的更新,。觀念的變革,,行為的轉,變。

  總。之,成績只屬,于過去,並。不代表未來。,在以後,的教研活動中我,會揚長避短,。虛心向全。體教師學。習,針對ㄐC同學生特點。,對癥下,藥,變換教學思,路,在教研,活動中全身心投。入到新教法的,研討實踐,中去,逐步提高。自身教育教學。素質,提高教學。效率。

 。 教學研究。的路是永。無止境的,,我們相,信,如果。我們能將這,樣的追求堅持下。去教師與學生共。同進步,都有一。定得收獲。

 , 篇四︰。數學教研組。活動總結,

  一學期的。教學工作,又近尾聲,,一學期來,我,們數學教研組的。全體教師,在以江澤民同志。“三個代表”重。要思想為指導。,認真學習貫徹,黨的十六。大和全國基礎,教育工作。會議精神,緊,緊圍繞市教育,局工作要求,與目標,以整體。推進素質,教育為目標,。以課程改革。為中心,以課,堂教學改革為,重點,認真。落實“科研。興教、科研強。師、科研,興校”戰略,深,入開展教學研。究,並在。學校領導的大力。支持和幫助下,,我們加強。教研力度,采取。課題牽動,策略。以課堂,教學改革為切入。點,以促進學。生生動活潑。地學習為。主攻方向。,努力提高課堂,教學效率,切。實提高教育,教學質量。,已順利完成了一,系列工作,現就,以下幾方面,總結如下。︰

  一、加強。師資隊伍,建設,創建,學習型、創,新型的的教。師隊伍。

 。 1、組織教師。認真學習了。《新課程標準。》,進一。步領會新課標,的精神,以基,礎教育改革,的新理念為指導。,進一步轉,變教師的教學。觀念。

  。2、創設教師,間互相關,愛、互相幫,助、互相切磋、。交流的學。習型校園文化。,本學期每位教師,以《新課程,》主題,完成了。業務筆記、寫。好教後反思、上,好上足課(研討,課、展示課,、創新課)、上。交一篇優秀教。案、撰寫,了一篇學科論文。(或教學敘事)。,

  3、加大對,中青年教。師的培訓力度,,鼓勵中青。年教師自覺,學習教育教學。理論、現代信息,技術、教育科研,和心理健康等方,面知識。同,時為青年教師。成長搭建平。台。

  4、進一,步抓好師徒。結對活動,,能自覺。履行師徒合同。。

  5、加強教師,網絡技術。培訓,切。實轉變教,師的教學方,式和學生的。學習方式,。加強信息技。術與課程。的整合,進。一步提高教,師的信息意識和,現代化技術的應。用水平。本學,期我們全組教,師的公開課ㄐC采用多媒體的。輔助教學,老師。們都能自,制教學課件,熟。練操作。同時在,平時的教。學中也能自,覺地、經常地,使用多媒,體教學。教師。們還采用電子備。課,並能,利用網絡技,術上網了解教學,信息和新動態。,

  二、加強常,規管理,優,化課堂教學。。

  本學。期,教研組加,強了課堂,教學常規管理。,並配合教。導處繼續。強化教學,六認真的督查。評估,使,備課、上,課、質量檢,測、作業,批改、輔。導學生、組織課,外活動的各個,環節都符,合規範化的教。學要求。

 , 1、嚴格執,行課程計劃。,各教師應,從素質教育。的高度把安排,到的課上,足、上好。

  。2、文化知識,考核︰平。時組內單元把,關、期中各。年級能認真做好。質量分析;期,末統一進行年段,過關考試。,

  3、一學期。來教研組共,檢查了備課本,2次,(學期初。、期末進。行定期檢查,)教師們都能,按要求備。足備好課,。青年教師大ㄐC能寫好詳,案,並能及。時寫好教。後反思。。

  4、一,學期中全組教,師共听課,。並及時寫好听。課反思或隨感。。

  5、各年。級段針對作業設。計,作業量等問。題進行討。論,在平時布。置了科學的、有。價值作業,結合。班級學生特點推。出特色作業和創。新作業,。如︰數學手。抄報、單元知,識樹、數學小天,地、數學錯題反。思集等。在,本學期的期中,,學校還對,各班特色作業,和創新作。業進行了集。中檢查。

 。 三、加強課。題運作,,扎實開展。教科研活動。。

  1、以課堂教,學為突破口,。積極探索。新課程的,教學規律,充分,挖掘內部。優勢,繼續開,展好校本,課程建設。,本學期繼,續開展好《生活,中的數學。》。

  2、大,力開展“以校,為本”的教學研,究,充分。發揮教研組。的教研力量。。本學期重。點抓好集體,備課,注重群,策群力,。弘揚集體智慧。。本學期。我們教研組每。月集中開,展了一次大組。集中備課。,間周一次小,組備課學習,,做到有記錄,。有資料。。

  3、積,極參加了市立,項課題的子課。題的申報,做。到組內人人有課,題。

  四、,大力推進新課程。改革,繼續深化,課堂教學改革。。

  1、牢,固樹立“課堂教。學”是素質教育,的主陣地的思想,,積極構建新。課標下的適。應時代和,兒童身心發。展的課堂教學。理念、方法和評,價體系,,每一位教,師把“努力上好。每堂課”作為自。身工作的起碼要。求,切實提高。四十分鐘的效。益。

  2、改,變學生的。學習方式。。本學期繼。續改變學生,單一的接受性,學習方式,提倡。了研究性學。習、發現,性學習、參,與性學習,、體驗性學習。和實踐性,學習,以。實現向學,生學習方式的,多樣化轉變,。把要我學變我要,學,我能學,。我會學,。從而促進學生知。識與技能。,情感、態。度與價值觀,的整體發。展,為培,養未來需要的,人才打下基,礎。

  3、組織,教師大力開。展信息技術與學。科課程整合。的研究,重視。信息技術的。理論學習,本,學期教師。們參加學校的校。本培訓(英語和,電腦)共達十次。。通過培訓。,提高了教師。的信息素。養和網絡,技術的運用水,平。

  ,4、加強課程。改革的研,究。開展了“與,新課程同行,,與學生。共成長”學習,與研究課改沙龍,活動,組內教師。在校園網,上發貼論談,或上傳論文。。

  教育改。革,教學研究,是教育事業發展,的一個永恆的主,題。我們將在。今後的教學工作。中大膽探索,。不斷創新,,使我們的教研。工作更上一層樓。。

  篇五,︰語文教研組活。動總結

 。 本學期,語文,教研組在校,領導的關心、,教導處的直接,指導,以及全。體語文教師的共,同努力下,圓滿,地完成了既,定的工作計劃,,在諸多方面取得。了較好的成績,。

  一、認真。學習理論,更。新了教育觀念。。

  作為,學校最大的學。科組——語文教研組。,我們深深。地感到應該,始終站在。課程改革,浪潮的前頭,。為學校的語文,教學,為推動,學校整體教學水,平的提高。,發揮我們的,智慧和才能。,開學初,我,們全組老師認,真研讀了《語,文課程標。準》,了解,了每個年級。段的教學,目標和要求,開,展了新課。程理論下的課堂。教學標準討,論。之後又通,過個人自學、,組內交流等多。種方式來學習新。課程,把握新,課程,以轉變觀。念,形成新的。課程觀、教師觀,、教學觀、。課堂觀、,質量觀。,

  二、繼,續開展校內,听課活動,相互。交流、學習,取,長補短。

  認,真積極地,開展校內。听課活動,促,進教師集。體教學水平。的提高,一直。是我校搞好教研。工作的傳,統。近年,來,隨著。學校教師隊伍。的不斷壯大。,我們語文教。研組的教師逐。漸分為了。三個層次︰各級。骨干教師,有一,定教學經驗,的教師,。剛畢業的新。教師。如何。使不同的。教師在教研組這,個集體中共同。成長呢?我們的。做法是︰扎實。開展“四課,”活動,即。骨干教師示。範課、新教師。亮相課、匯。報課、備課組。實驗課。每。次活動,我們。˙{真抓好以下,環節︰集體備課。,組織听課,。評課、總。結。各位老師教,學給大家。提供了成功的示。範和有益,的啟示。作為,新調入我校。以及剛剛走,上講台的新。手,老師的教學。都取得了預期的。效果。這樣。全組範圍的相,互听課,為各個。層次的教師ㄐC供了鍛煉的舞。台、搭建了。成長的階梯。。

  三、。進一步落實集,體備課制度。。

  “尺有所,短,寸有所。長。”每個人,都有他的長處和。短處,如。果能相互學,習、相互。借鑒,揚。長避短,我們的,工作就能。事半功倍。但由,于種種原因,,以往集體。備課常常流,于形式。,本學期我們認,真落實教導。處有關規。定,嚴格紀,律要求,改進組。織方式,在。備課組內實。行定課題、,定時間、定,主講人、全體參,加的做法,,在很大程,度上提高了集體。備課的質,量。在集。體備課中我,們力求做,到統一思想。,統一進,度,統一練習。,特別是在備教,學目標,備學生,練習,備教學,方法時能集。思廣益,,取長取短,同,時通過集體備,課,及時,了解教育教學。情況,針對教,材的特點,不斷。地進行探索。、改革、。創新。

  四、,舉辦多種活。動,促進語文,學習。

  ,本學期,我們語,文組根據。學校實際,和學生特點及。學校文化建設,,協助學校職能,部門舉辦形式多,樣的各種活動。。

  1、積極,響應學校號召,。推行書香。校園的建設,,準備了豐富。多彩的展。示活動。2、,4月份組織了演,講比賽活動,。海選後校。內展評,效,果良好。,

  3、硬筆書法,評比活動。,已在樓,道展示了優秀作。品。

  4、積,極參與學,校組織的“學課標。,說教材”評比,活動

  各年級。的這些活動既,鍛煉、提高了,學生的水平、。素質,也增,強了學生學習語。文的興趣,培,養了學生的。語文能力,。全方位展現我。校師生風采。

 , 五、確定。研究課題,,努力向科研要質。量。

  本學,期,我們,語文組在旗教。研室領導,及學校領導,與教導處的指。導下,參加,了“少教多學,”在閱讀教學中。的策略與方,法研究課題的研。究工作,各,備課組都確定了。相應的實。驗教師,圍,繞課題,都設計。了一份研。究計劃。本,組許多老師在,完成繁重的。教學任務的。同時,還。抽出時間進。行了教學經,驗的總結,,認真撰寫課堂,實錄展示了課題。研究的成果。同,時迎接教,研室的課。堂升級達標驗收,也以很好的課例。通過,另外,還有三名老師。代表學校,課題研究水平,進行課堂展,示也獲得好評,。

  總。之,在本學期里,,我們語文組,的老教師、,中青年教師,處處帶頭垂範。,新上崗教師,敢于大膽創,新,都取。得了一定的成績,。但我們也看到,了困難和ㄐC足,如教,研組活動開展。得還不夠。扎實,在,許多具體。工作環節上缺。乏創意,備。課組活動效,率不高,對學生。的課外閱,讀指導還不夠,,在學生活動的,組織上依然沒有。跳出應試的。窠臼。ㄐC過我們相信,,只要全校,上下切實。更新教育觀念,,真正堅持正確的,辦學方向,在總。結本學期經。驗教訓的基礎上。,在各位教,師的共同,努力下,我。們組下學。期各方面,的工作會做得更。好,對此。,我們充滿,信心。

  篇。六︰幼兒園教,研活動總。結

  一、充分。認識教研活動的,意義,調動教師,參與教研,活動的積極,性。

  說,起教研活動,有,相當一部分教師,認為教研只是。專家學者的事,。教師只要做好,本職工作就可以,了。針對這,種現象,我。們把讓教師充分,認識教研活動,的意義,,調動教師參,與教研活動的,積極性作。為有效開展教。研活動的首要。問題。具體。做法是︰,首先,讓教。師明確教研活,動是幼兒園保教,業務管理中,不可缺少的一,部分,而且針,對性很強,,主要解決,教育實踐中的問,題或疑難,。通過教研可。以改進工作方法。,促進教育教學。活動質量的提高,。其次,讓教師。明確教研活動,是提高自身,業務水平的。重要途徑,。而教師的業。務水平有直接。影響幼兒,園的教育質量,。第三,讓教。師明確教,研的內容來源于。教師的實踐,經驗,而。這種實踐經驗。又來源于日,常教學工作。因,此,教師在,進行日常。教學工作,時,不能忘,記自己是研究。者,教師提出的,問題也許。正是教研活動開,展的主要內,容,這樣教師,的意見和想法被。納入研究,的行列中。來,教師的意。識上得到重,視,從而有效ㄐA高了教師參與教,研活動的積,極性。

  二,、加強理論培訓,,轉變教師,觀念,統一。教育思想。

 , 教師的整體,素質和理。念的更新直接關,系到保教質量,的水平。,一年來,我們堅。持外學習、。內研究的方法,,結合我鎮。的實際情況,,加強研究,從,轉變觀念入手,,提高教。師的整體水平。。在理論培,訓方面,我,們借助外出學。習、網絡、書,刊的先進經。驗對教師進行各。方面的理,論培訓。一。年來,我。們先後選派10多名。教師到北,京、濟南、濰坊,、淄博參觀學習,,將先進,的知識帶回來,,與大家共,同學習分享。。

  根據教研,組的工作安排,。三四月份我們在,全鎮開展。“主題環境創設活。動”,首先進行,了教學環境的創。設如何能真正,促進幼兒的,發展、教,師在開展主題,教學中如何,優化主題環境、,如何讓環境。與幼兒對話,,讓幼兒做環境的,主人等理論。知識培訓。。中心幼兒園以突。出鄉土特色為主。,在各班級進,行了石材、草,編、花布,、紙藝、瓶藝,、果實不同特色。的環境創設,,在4月10日。,我園成功為,萊州市農村。幼兒園現場會。提供現場,得,到專家領導的。高度評價。。各村園。的環境創設也有,了較大的變化,,既貼近主題。,處處以。幼兒為中心,又。體現出靈活性。和趣味性。,

  在檔,案管理工作,方面,我們首,先讓教師明確,檔案管理工作,的重要意義及內。容,先後,進行了如何科學。的做好分類歸,檔工作、歸檔。的常用方法,等理論培訓。,並組織觀,摩中心幼兒園的,檔案管理。現,在全鎮每處。幼兒園的檔案管,理都有了較。大的進步,,都能做到分,類明確、。目錄齊備、,內容充實,。並建起了。賦有個性化。的教師成。長檔案。。

  另外,。我們還通過ㄐC同的案例進行解。剖分析,以。問題的形,式展開活動,。這樣經,過大家的,共同討論,使整,個案例分析的更。直觀、更形。象。通過培,訓,使教師對。教育教學,有了新的認。識,能夠。大膽表達自,己的看法。和見解,積極。提出各種問。題,使教師。在學習中以。問題為線,索,以解決,問題為目標,。使教師逐漸形。成了一種邊,學習、邊。研究、邊反,思、邊提升的教,研方式,,讓教研更加有。效的服務教,學。

  。三、注重。教師實踐,操作,加強反,思學習。

  ,幼兒園的教育活。動內容具有很大,的靈活性、選。擇性,單,靠理論上的,學習,很難使。教師真正的理。解和領會。。因此,我,們積極為教。師提供實,踐操作的平。台,讓她們。進行實踐操作,,在操作,中發現問題。,比如在教師,集體備課,的過程中,。充分發揮教,師的主動。性,自己預設在,活動中幼。兒會提出什麼問,題、幼兒會,有什麼樣的反,應、什麼樣游,戲更適合幼,兒、什麼樣的,設計更利于。幼兒接受、如。何評價幼。兒。這樣大家,在一起各抒己。ㄐB集思廣。益,思維得到了,踫撞,體驗,到不同的教學。個性,所有。教師都能資源共。享,在教。研的氛圍中體驗。到快樂。通。過實踐操作,教,師們對幼兒園的。課程有了新的。認識,活,動中主動參與,性較好,。教學活動充,分體現新理念,,以游戲為主,動,靜交替,教學過,程能首先考慮幼,兒的需要,滿,足幼兒的需,求。

  我們,還積極組,織多項活,動,讓教師在,活動中ㄐA斷成長,,如︰慶三八“愛媽。媽”主題活動,我,們邀請全。園的媽媽。來園參加活動。,讓媽媽。們在慶祝自己,的節日的同。時,感受,到孩子的。點滴進步;在家,長開放日中,,組織家長。觀摩區角活動、。操舞表演、戶,外游戲、。集體教學。,讓家長進一步,了解幼兒的在。園表現,並,對幼兒園,的工作有了新的,認識;在中秋節,系列活動中,我,們邀請制做,月餅的專業師,傅來園為,孩子們演。示做月餅的。過程。在師。傅的精心指導,下,孩子經過,團、揉、捏、ㄐA等各種工,序制作出來了,各式各樣的月餅,,吃著自。己制作的月餅別。有一番樂趣;幼。兒故事大王比賽,、六一聯歡、。舞蹈比賽、教師,課堂教學大比武。、技能技巧比,賽等活動中,。教師與孩子。們共同成長、,共同進步。

  ,另外,在實踐,操作中,我們還。注重加強教師反。思性學習。從,反思中尋,找問題的,切入口,使。教師從點點滴滴。中樹立正,確的觀念,從研,討中列出問。題、總結經驗。,我們經常。組織教師。進行教學,反思交流。,讓教師取。長補短,互相,學習經驗,,從而更加有。效地指導自己,的教學。

  。四、教研形式,多樣化,教研,效果有新高,。

  本年度,,我們開展以培。訓為主體,組織,研討和比。賽為輔助的多渠,教研活動,。有集體教研也有。分組教研,有現。場觀摩也,有現場點評及教,研互動。,活動中,既有ㄐA高教師教育,技能的內容,。又有解決教,育困惑的內容。,教研形式。多樣化,,能夠讓教師從,多角度、多方,面獲取知,識。一年。來,我們組織了,環境創設比賽,、教師彈。唱賽、技能。技巧比賽等比賽。活動、現場觀,摩活動、,多次教研現場。互動和多。次理論培訓。。通過教研。,讓教師的專業,成長步伐有了跨。越式的前進,如,︰觀察的敏銳度,、分析問,題、解決問題的,能力、組,織活動的。能力、寫作能力。、現代化信息技,術的應用能力等。等,教師。發表在山東。學前教育。網上的論文、活。動、教育隨。筆、教案二十,余篇。

 。 教師教研的,熱情也空。前高漲,增,進了領導教師。彼此間的。交流與溝。通,使整個。幼兒園得氣,氛更加和,諧,進一步激。發了教師。對工作的熱情。。

  五、教研。活動中的不足。

  目前的教。研活動隨取得了,一點點成績,,但存在很多,的不足,如︰。活動中雖總,結了不少有,價值的經驗,,但缺少實,踐過程中的反復。論證,缺乏對經。驗的整理與。交流;對現代化,的信息技術的,應用掌握的不夠。充分;個別教師,不善于表達自,己的意見;忽視,了家長在教研中,的作用等。

  ,本學年的教研活。動已經結束,。在今後的工作中。,我們將,不斷地改進。方法、ㄐA斷創新,用實,際行動促進。教研活動的順。利進行,進一步,提升教研。質量,ㄐA高教師專業。水平,力爭教研。中有新的突破。。

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